彰化縣政府自民國91年成立「晨陽學園」，並與教育部彰化縣聯絡處「防制學生藥物濫用諮詢服務團」積極合作，結合春暉志工的師長們辦理「職涯試探」、「探索教育」、「品格教育」、「識毒教育」及「諮商輔導」等一系列多元及豐富的課程，成為協助高關懷學生重要里程碑的據點。幫助學生探索、挑戰自我，使學生發掘自我特質與展現自信心、培養健康的品格及激發學生學習興趣，在「晨陽學園」裡，我們發現到這些孩子的特色，找出適合孩子走的路，並能適應社會，每一位都是獨一無二的珍珠，期待著他們發光發熱。
「晨陽學園」與教育部彰化縣聯絡處協助有別於一般生的高關懷學生，彰化縣政府在原本廢校的芳苑鄉「路上國小」新街分校設立「晨陽學園」，目前學園共有老師8人、學生16人，當中有不少學生來自資源不足與受創的成長背景，教育部關心為每位學生在教育環境中的學習狀況，朱主任秘書楠賢於108年2月20日上午探訪「晨陽學園」，並親自陪同參與木工、陶藝、園藝及烘焙課程，由孩子們擔任老師，教導師長們手作木工及陶藝，互動過程溫馨，主秘鼓勵學生們在課程中不要抱持「我不會」或「不想做」的念頭，只要願意去試，就會發現自己的無限可能，許自己一個嶄新的未來。
彰化縣愛鄰社會福利協會承辦彰化少年學園工作，在彰化縣政府的支持下成立具有全天候安置輔導機制的晨陽學園，塑造一個「歡喜學習、彼此扶持、陪伴成長」的住宿家園，以個別處遇、適性教育輔導方法，親師合作幫助中輟學生養成規律的生活作息，找回自信心，深度自我探索、了解與發展個人長才與潛能。教育部「把每一個孩子帶起來」，為提供反毒多元適性輔導資源，在新世代反毒策略行動綱領指導下，彰化縣聯絡處成立「防制學生藥物濫用諮詢服務團」，協助「晨陽學園」共同為孩子們未來而努力。
學園內的課程除一般國中學科，另針對學生特性及需求，開設木工、陶藝、烘焙、園藝、音樂、田園教學與校園守護犬等多元課程，例如：技藝類木工與陶藝課訓練學生的耐心、專注力與創造力，學生透過正確使用木工與陶藝工具，無形中塑造其謹慎與負責任的品格；校園守護犬訓練課程，學生在照顧流浪犬的過程中，與犬隻互動的歷程，在付出照顧，甚至被犬隻抗拒的過程中學會同理照護者的處境，開啟學生的心靈療癒之路，達成互益。活動結束後主秘給每位學生大大的擁抱，孩子們感謝主秘給他們的關懷與鼓勵，讓他們更有勇氣向未來大步邁進！